Primer día de clase práctica

En esta primera clase práctica, el profesor nos mandó a exponer oralmente las expectativas que teníamos cada uno de la asignatura, así como cuales de las cuatro destrezas de la lengua se nos daba o pensamos que se nos da peor.

Una vez hablado todo los alumnos y comentado todas nuestras ideas sobre la materia, Raúl nos pide que describamos tres características que creamos que son fundamentales en la literatura infantil, obteniendo como resultado el siguiente listado:

- Divertida

- Fantasía
- Didáctica

- Brevedad
- Fácil compresión

- Edades
- Entretenimiento

- Iniciación a la lectura
- Imágenes

Y por último, todo el grupo lee el libro infantil de “Mi amigo Listo”, cuyo argumento trataba de un burro, Torpe, con problemas en la vista tiene dificultad para leer en clase, hasta que su amigo Listo, se da cuenta de éste y le proporciona unas gafas. De esta historia obtenemos como resultado que se quiere enseñar las letras del abecedario desde un punto lingüístico y el compañerismo desde de punto de vista de los valores humanos. Además de todo esto, observamos que la lectura al ser fragmentada por todos los alumnos su compresión, si el libro fuese de un mayor grado de complejidad, puede ser dificultosa.